vloertaal.Vloertaal voor begeleiders en werkgevers
Hoi, ik ben Xavier. Ik ben op dit moment bezig met het bouwen van Vloertaal, een oefenapp voor Nederlands op het werk. Graag zou ik daar de blik van professionals op willen: taalprofessionals, en experts op het gebied van de arbeidsmarkt en wet- en regelgeving. Zou je de app eens willen bekijken en laten weten wat beter kan, inhoudelijk of didactisch? En als het past: zou je deelnemers ermee willen laten oefenen? De app is grotendeels met behulp van AI gebouwd en nog niet door vakmensen nagekeken. Juist daarom is elke opmerking waardevol. Reageren kan via hoi@vloertaal.nl of via het vlaggetje Melden in een les.
Open Vloertaal →Wat is Vloertaal?
Vloertaal is een gratis web-app waarmee andertaligen en laaggeletterden oefenen voor hun werk. De lessen zijn kort en draaien om woorden, zinnen en gesprekjes uit de praktijk van de werkvloer, met uitleg in dertien hulptalen of in eenvoudig Nederlands dat de telefoon voorleest. Het gaat daarbij niet alleen om taal, maar ook om de geschreven en ongeschreven regels van het werk: van contract, loonstrook en ziekmelden tot de omgangsvormen op de werkvloer. Een account is niet nodig, en de app werkt op elke telefoon.
Vloertaal is nadrukkelijk bedoeld als aanvulling op een taalcursus of taalcoach, niet als vervanging. Er wordt niets aan verdiend: geen reclame, geen abonnement, en er worden geen gegevens verkocht.
Waarom Vloertaal?
In mijn werk als arbeidsbemiddelaar zie ik regelmatig dat een plaatsing stukloopt op taal. Iemand begrijpt een instructie niet goed, of durft niet te vragen wat iets betekent. Vloertaal is een poging om dat iets makkelijker te maken: de taal van het werk oefenen, op de eigen telefoon, naast wat er al is. Ik bouw de app in mijn vrije tijd. De app zou ik graag samen verder ontwikkelen: met professionals, werkgevers en uiteraard de doelgroep zelf.
De kosten zijn op dit moment nog beperkt. Als ze hoger worden, is een subsidie of fonds waarschijnlijk nodig, en daar zou ik graag hulp bij hebben. Ken je iemand die me daarbij zou kunnen helpen? Dan hoor ik dat graag.
Xavier · 31 oktober 2026
Een testversie: wie test er?
Nu maken we Vloertaal samen verder. De app is nog een testversie (bèta). We testen hem met een kleine groep leerlingen en begeleiders. Nog niet alles is nagekeken. Daar hebben we hulp bij nodig. Is een van onze talen je moedertaal? Of weet je veel van werk en regels in Nederland of België? Help ons dan de app beter te maken. Zie je een fout? Laat het ons weten. Ons adres staat onderaan deze pagina.
We testen in kleine groepen: leerlingen oefenen een week op hun eigen telefoon, met hun eigen begeleider erbij. Alle lessen staan open voor iedereen. Je hebt geen code of account nodig.
- Fout gezien in een les? Tik bovenaan op het vlaggetje Melden. Dan opent een mail aan ons, met de plek in de app er al in: de les, de stap en de hulptaal. Schrijf erbij wat je zag. Een schermafbeelding helpt. Leerlingen kunnen dit ook zelf.
Voor wie is het?
Vloertaal heeft twee lespaden. De leerling kiest er een bij de eerste keer, met de taal.
- Taal. Voor iedereen die nieuw is op het werk in Nederland of België. Hulptalen: Arabisch, Tigrinya, Perzisch, Dari, Oekraïens, Turks, Pools, Roemeens, Bulgaars, Spaans, Portugees, Frans en Duits. Zonder hulptaal is de uitleg in eenvoudig Engels.
- Werkregels. Voor iedereen die al Nederlands spreekt en in Nederland of België werkt of werk zoekt. Kies bij de start of bij Instellingen het land waar je werkt. Ben je nieuw op je werk? Of wil je weten wat je rechten zijn? Dan is dit voor jou. Alles in eenvoudig Nederlands, en de telefoon leest voor. Kies bij de taal “Nederlands”.
De stemmen en de bronnen
Elk personage heeft een eigen Nederlandse stem: Bram praat met de stem van Thijmen, Henk met Daniel, Amina met Ariël en Jada met Noa. Deze stemmen zijn gemaakt met AI (ElevenLabs). Heeft een zin nog geen opname? Dan hoor je de stem van je eigen telefoon of computer.
De tips over regels en rechten zijn geschreven met de informatie van de overheid en officiële instanties, zoals de Rijksoverheid, UWV, de Nederlandse Arbeidsinspectie, de Belastingdienst en het Juridisch Loket. De teksten zijn bijgewerkt in oktober 2026. Het blijft algemene informatie, geen juridisch advies. De bronnen van de cijfers staan hieronder bij de feiten.
Privacy: geen account, weinig tellen
Een leerling heeft geen account nodig: geen naam, geen e-mailadres, geen wachtwoord. Wat een leerling leert, staat alleen op de eigen telefoon of computer. Wij kunnen dat niet zien, en jij als begeleider ook niet: je ziet alleen wat de leerling zelf laat zien. Wil je weten hoe het gaat? Vraag de leerling om de begeleiderskaart te laten zien (Instellingen › Taal en ik › “Laat zien hoe het gaat”). Die kaart maakt de telefoon zelf, als plaatje. De leerling kiest of hij die laat zien, bewaart of stuurt. De certificaten laten zien welke onderwerpen af zijn.
De toets “Wat ken je al?” werkt net zo. De uitslag en de opname van de stem van de leerling (om later “Jij toen” en “Jij nu” te horen) blijven alleen op het toestel. Wij krijgen die niet. Kijk samen met de leerling naar het uitslagscherm. Met “Voortgang wissen” is alles weg, ook de opnames.
Spreken met “Laat de telefoon luisteren (proef)”: dit staat standaard uit, en de leerling kan het alleen aanzetten op een telefoon die Nederlands zelf kan herkennen, zonder internet. De app gebruikt de herkenning alleen als de browser bevestigt dat die op het toestel gebeurt (processLocally). Kan dat niet, dan is de proef er niet. Er gaat geen geluid en geen tekst naar ons of naar anderen. De telefoon zegt alleen of hij de zin verstond, nooit een cijfer of “fout”.
Wat telt de app? Alleen hoe vaak een les begint, stopt of af is: welke les, in welk kwart iemand stopte, en ongeveer hoeveel minuten een les duurde. En hoe vaak de toets “Wat ken je al?” begint en af is (instap of eind), zonder de uitslag. Dat gaat zonder cookies, met GoatCounter. Er gaat niets mee over de leerling: geen hulptaal, geen sector, geen naam en geen nummer.
De leerling kan het tellen uitzetten bij Instellingen (“Anoniem meetellen”). Vraagt de browser om niet gevolgd te worden (Do Not Track of Global Privacy Control)? Dan telt de app niets. Melden opent een gewone mail: er gaat pas iets naar ons als de leerling die zelf verstuurt.
Waarom Nederlands leren? De feiten
Van de migranten die zeer goed Nederlands spreken, had 69 procent betaald werk. Van wie het niet of nauwelijks tot redelijk spreekt, ongeveer de helft. Opleiding en de leeftijd bij aankomst spelen ook mee.
Bron: CBS (2023), Arbeidsparticipatie hoger bij goede beheersing Nederlands. Cijfers over 2021.
Ruim 3 miljoen mensen van 16 tot 75 jaar hebben moeite met taal, rekenen of digitale vaardigheden.
Bron: PIAAC 2023, nationaal rapport (Kohnstamm Instituut, december 2024); Kamerbrief basisvaardigheden, juli 2025.
Elke dag kort oefenen werkt beter dan af en toe lang. Daarom komt Vloertaal elke dag even terug, met woorden op het juiste moment.
Bron: Onderzoek naar gespreid leren, onder andere Cepeda e.a. (2006), Psychological Bulletin.
Zo zet je het in, ook met een groep
- Op de eigen telefoon. Stuur de link in de taal van je leerling, bijvoorbeeld vloertaal.nl/pl voor Poolse collega’s: de app vraagt dan meteen ‘Polski?’. De leerling kiest zelf een sector. Geen account, geen app-winkel.
- Elke dag een paar minuten. Korte lessen werken beter dan af en toe lang. “Herhaal vandaag” brengt de woorden terug die nog lastig zijn.
- Met een groep. Bij een taalcafé of in de klas: samen één les doen, daarna gaat ieder zelf verder. Per onderwerp is er een certificaat en een spiekkaartje met de belangrijkste zinnen.
- Oefen samen. Na een les met een gesprekje staat op het eindscherm “Oefen samen”. Twee mensen gebruiken dan één telefoon. De een leest de collega uit het gesprekje, de ander antwoordt. Daarna wisselen ze van rol. De zin staat groot in beeld, met de vertaling eronder (die kan uit). Er is geen internet nodig, er wordt niets opgenomen en er is geen score. Het past bij een taalcafé of een klas: leerlingen oefenen in tweetallen, of met een vrijwilliger of docent. Het is een keuze, nooit verplicht.
- Op de werkvloer. Nieuwe collega’s leren de woorden van hun eigen werk: de veiligheidsinstructie, beschermingsmiddelen en de toolbox, het rooster en het loonstrookje. Zo kun je een instructie of een eerste werkdag voorbereiden. Vloertaal vervangt geen veiligheidsinstructie of VCA-cursus: het helpt om die beter te begrijpen.
- Naar één onderwerp. Elk onderwerp heeft een eigen link. Met de link opent Vloertaal meteen bij dat onderwerp, ook bij de eerste les. Een nieuwe gebruiker kiest eerst nog een taal. Handig na een les over het loonstrookje of veiligheid. Hieronder staat elk onderwerp, per thema.
Starten
- Eerste werkdag · open
- Hulp vragen · open
- Slimme hulpmiddelen · open
- Getallen en gegevens · open
- Klanken · open
Veilig werken
Werk vinden
- Solliciteren · open
- Werk en contract · open
- Diploma’s en verder komen · open
- Werk kwijt · open
- Stage lopen · open
Je baan
- Tijd en rooster · open
- Loon · open
- Verlof en ziekte · open
- Bellen en appen met je werk · open
- Huisregels · open
- Rekenen: tijd, geld, maten · open
- In de winkel · open
- Slimme apps en AI · open
- Je werk afronden · open
- Online op je werk · open
Samenwerken
Je rechten
Leven in Nederland
- Wonen en papieren · open
- Gezondheid · open
- Geld en post · open
- Naar je werk · open
- Meedoen in Nederland · open
Jouw sector
Een voorbeeld: vier weken met een groep
Een voorbeeld, geen voorschrift: pas het aan je groep aan. Reken op ongeveer drie keer tien minuten oefenen per week, op de eigen telefoon. Vloertaal is daarbij een aanvulling op je les of begeleiding.
- Week 1. Samen beginnen. Ieder kiest een taal en doet de toets “Wat ken je al?” (ongeveer 10 minuten, zonder cijfer). Daarna de eerste les van thema 1, Starten.
- Week 2 en 3. Zelf oefenen, ongeveer drie keer tien minuten per week. Past een onderwerp bij het werk? Stuur de link van dat onderwerp (de links staan hierboven, bij “Zo zet je het in”).
- Elke week. Kijk één keer samen naar de begeleiderskaart (Instellingen › Taal en ik › “Laat zien hoe het gaat”). De leerling laat de kaart zelf zien. Praat over wat lukte en wat lastig was. De kaart geeft geen cijfer en geen niveau.
- Week 4. De eindtoets. De app biedt die zelf aan na 4 weken of na 3 onderwerpen; hij staat ook bij Instellingen › Lessen › “Wat ken je al?”. Kijk daarna samen naar “Jij toen” en “Jij nu”.
- Werkregels. Voor wie al Nederlands spreekt: hetzelfde ritme, zonder toets. De begeleiderskaart werkt ook daar.
Wat kun je nu? Zinnen per onderwerp
Bij elk onderwerp staan 2 of 3 korte zinnen over wat de leerling na de lessen kan, zoals “Ik kan zeggen dat ik ziek ben.” Ze staan op het certificaat-scherm, en als ze passen ook op het certificaat zelf. De begeleiderskaart laat zien hoeveel zinnen het zijn.
Bij elke zin staat waar hij bij past: een niveau en een vaardigheid. Bij Taal is dat A1 of A2 van het ERK, bij Werkregels 1F. Dat helpt om de app in je les in te passen. Het is geen officieel niveau en geen toets. De zinnen zijn nog niet nagekeken door een NT2-docent.
Taal
| Onderwerp | Zinnen | Past bij |
|---|---|---|
| Eerste werkdag | Ik kan mezelf voorstellen aan een collega. | A1 · gesprekken |
| Ik kan vragen bij wie ik me moet melden. | A1 · spreken | |
| Hulp vragen | Ik kan zeggen dat ik het niet begrijp. | A1 · gesprekken |
| Ik kan vragen of iemand langzamer praat. | A1 · spreken | |
| Slimme hulpmiddelen | Ik kan vragen of iemand het opschrijft of laat zien. | A1 · spreken |
| Ik kan een opdracht herhalen om te checken. | A2 · gesprekken | |
| Ik kan zeggen dat ik Nederlands wil oefenen. | A1 · gesprekken | |
| Getallen en gegevens | Ik kan mijn naam spellen. | A1 · spreken |
| Ik kan zeggen op welke dagen ik kan werken. | A1 · gesprekken | |
| Ik kan een datum verstaan. | A1 · luisteren | |
| Klanken | Ik kan woorden als man en maan uit elkaar houden. | A1 · luisteren |
| Ik kan korte zinnen met lastige klanken nazeggen. | A1 · spreken | |
| Veiligheid | Ik kan een waarschuwing als "Pas op!" verstaan. | A1 · luisteren |
| Ik kan een ongeluk melden. | A2 · spreken | |
| Ik kan zeggen dat ik iets nog niet geleerd heb. | A2 · gesprekken | |
| Solliciteren | Ik kan vertellen welke ervaring ik heb. | A2 · spreken |
| Ik kan in een sollicitatiegesprek iets over mezelf vertellen. | A2 · gesprekken | |
| Werk en contract | Ik kan vragen hoeveel uur ik per week werk. | A2 · spreken |
| Ik kan vragen of mijn contract tijdelijk of vast is. | A2 · spreken | |
| Ik kan zeggen wanneer ik wel en niet kan werken. | A2 · gesprekken | |
| Diploma’s en verder komen | Ik kan vertellen welke diploma’s en certificaten ik heb. | A2 · spreken |
| Ik kan zeggen waar ik goed in ben. | A2 · gesprekken | |
| Werk kwijt | Ik kan zeggen dat mijn contract stopt. | A2 · spreken |
| Ik kan vragen of mijn vakantiegeld wordt uitbetaald. | A2 · gesprekken | |
| Stage lopen | Ik kan vragen wie mijn praktijkopleider is. | A2 · spreken |
| Ik kan om feedback en een voorbeeld vragen. | A2 · gesprekken | |
| Tijd en rooster | Ik kan zeggen hoe laat mijn dienst begint. | A1 · gesprekken |
| Ik kan zeggen dat ik ziek ben. | A1 · spreken | |
| Loon | Ik kan zeggen dat mijn loonstrook niet klopt. | A2 · spreken |
| Ik kan woorden als bruto en netto lezen. | A2 · lezen | |
| Verlof en ziekte | Ik kan verlof aanvragen. | A2 · spreken |
| Ik kan me ziek melden en beter melden. | A2 · gesprekken | |
| Bellen en appen met je werk | Ik kan bellen en zeggen wie ik ben. | A1 · gesprekken |
| Ik kan vragen of iemand mij terugbelt. | A2 · spreken | |
| Ik kan een kort bericht aan mijn werk schrijven. | A2 · schrijven | |
| Huisregels | Ik kan regels als "Roken verboden" lezen. | A1 · lezen |
| Ik kan vragen waar ik mag roken. | A1 · spreken | |
| Ik kan zeggen dat iets niet mag. | A2 · gesprekken | |
| Rekenen: tijd, geld, maten | Ik kan tijden als "kwart over vier" verstaan. | A1 · luisteren |
| Ik kan zeggen hoeveel iets kost of weegt. | A1 · spreken | |
| In de winkel | Ik kan vragen of een klant wil pinnen. | A2 · gesprekken |
| Ik kan een klant de weg in de winkel wijzen. | A2 · gesprekken | |
| Slimme apps en AI | Ik kan vragen of een antwoord klopt. | A2 · spreken |
| Ik kan zeggen dat ik met een mens wil praten. | A2 · gesprekken | |
| Je werk afronden | Ik kan vragen wat een woord op de werkbon betekent. | A2 · gesprekken |
| Ik kan zeggen wat klaar is en wat niet. | A2 · spreken | |
| Online op je werk | Ik kan zeggen dat mijn wachtwoord niet werkt. | A2 · gesprekken |
| Ik kan een verdachte mail herkennen. | A2 · lezen | |
| Samenwerken | Ik kan zeggen dat ik ergens mee zit. | A2 · gesprekken |
| Ik kan rustig nee zeggen tegen extra werk. | A2 · gesprekken | |
| Ik kan vragen wat ik eerst moet doen. | A1 · spreken | |
| Omgang met collega’s | Ik kan een praatje maken in de pauze. | A2 · gesprekken |
| Ik kan zeggen dat ik een fout heb gemaakt. | A2 · spreken | |
| Ik kan zeggen dat iets over mijn grens gaat. | A2 · spreken | |
| Uitdrukkingen en gezegden | Ik kan een paar gewone uitdrukkingen verstaan. | A2 · luisteren |
| Ik kan zeggen dat iets een eitje is. | A2 · spreken | |
| Regels en rechten | Ik kan zeggen dat ik recht heb op pauze. | A2 · spreken |
| Ik kan zeggen dat ik een klacht wil indienen. | A2 · spreken | |
| Uitbuiting herkennen | Ik kan zeggen dat ik mijn paspoort zelf houd. | A2 · gesprekken |
| Ik kan vragen of ik iets anoniem kan melden. | A2 · spreken | |
| Wonen en papieren | Ik kan zeggen dat mijn adres is veranderd. | A2 · spreken |
| Ik kan vragen hoeveel de huur is. | A2 · spreken | |
| Gezondheid | Ik kan zeggen waar ik pijn heb. | A1 · spreken |
| Ik kan een afspraak bij de huisarts vragen. | A2 · gesprekken | |
| Geld en post | Ik kan zeggen dat ik een brief niet begrijp. | A2 · spreken |
| Ik kan nee zeggen tegen een oplichter aan de telefoon. | A2 · gesprekken | |
| Naar je werk | Ik kan vertellen hoe ik naar mijn werk kom. | A1 · gesprekken |
| Ik kan vragen waar de bushalte is. | A1 · spreken | |
| Meedoen in Nederland | Ik kan vragen of ik mag stemmen. | A2 · spreken |
| Ik kan zeggen dat ik bezwaar wil maken. | A2 · spreken | |
| In het magazijn | Ik kan korte opdrachten in het magazijn verstaan. | A1 · luisteren |
| Ik kan zeggen waar iets staat: links of rechts. | A1 · gesprekken | |
| Op de bouw | Ik kan een waarschuwing op de bouw verstaan. | A1 · luisteren |
| Ik kan om gereedschap vragen. | A1 · spreken | |
| In de productie | Ik kan zeggen dat er een storing is. | A1 · spreken |
| Ik kan zeggen wat er mis is met een product. | A2 · gesprekken | |
| In de zorg | Ik kan een cliënt vragen of ik mag helpen. | A2 · gesprekken |
| Ik kan iets doorgeven aan de verpleegkundige. | A2 · spreken | |
| In de horeca | Ik kan gasten vragen wat ze willen drinken. | A1 · gesprekken |
| Ik kan zeggen dat ik het aan de chef vraag. | A2 · gesprekken | |
| Schoonmaken | Ik kan vragen waar de schoonmaakspullen staan. | A1 · spreken |
| Ik kan iemand waarschuwen dat de vloer glad is. | A1 · spreken | |
| In de kas | Ik kan vragen in welke rij ik begin. | A1 · spreken |
| Ik kan vragen of een kas bespoten is. | A2 · gesprekken | |
| In de werkplaats | Ik kan vragen of er nog stroom op staat. | A2 · spreken |
| Ik kan zeggen dat een kabel kapot is. | A1 · spreken | |
| In de garage | Ik kan zeggen dat een band lek is. | A1 · spreken |
| Ik kan zeggen dat de klant eerst akkoord moet zijn. | A2 · gesprekken |
Werkregels
| Onderwerp | Zinnen | Past bij |
|---|---|---|
| Je eerste dag | Ik kan zeggen dat ik te laat kom. | 1F · gesprekken |
| Ik kan terugzeggen wat ik heb begrepen. | 1F · gesprekken | |
| Veilig en gezond werken | Ik kan zeggen dat iets niet veilig is. | 1F · gesprekken |
| Ik kan een ongeluk melden, ook een klein ongeluk. | 1F · spreken | |
| Ik kan zeggen dat ik te moe ben. | 1F · gesprekken | |
| Werk zoeken en solliciteren | Ik kan een echte vacature van nepwerk onderscheiden. | 1F · lezen |
| Ik kan in een gesprek vragen stellen over de baan. | 1F · gesprekken | |
| Contract en soorten werk | Ik kan de belangrijkste afspraken in mijn contract lezen. | 1F · lezen |
| Ik kan nee zeggen als ik te laat word opgeroepen. | 1F · gesprekken | |
| Stage lopen | Ik kan zelf om feedback vragen. | 1F · gesprekken |
| Ik kan zeggen dat het niet goed gaat op stage. | 1F · gesprekken | |
| Jouw weg: kiezen en verder leren | Ik kan zeggen wat ik goed kan. | 1F · gesprekken |
| Ik kan vertellen wat ik na Entree wil doen. | 1F · spreken | |
| Loon en loonstrook | Ik kan mijn loonstrook lezen en checken. | 1F · lezen |
| Ik kan vragen naar uren die missen. | 1F · gesprekken | |
| Werktijden, pauze en vrij | Ik kan lezen wanneer ik recht heb op pauze. | 1F · lezen |
| Ik kan nee zeggen tegen extra uren. | 1F · gesprekken | |
| Ik kan op tijd vrij vragen. | 1F · gesprekken | |
| Ziek zijn | Ik kan mij op tijd ziek melden. | 1F · gesprekken |
| Ik kan met de bedrijfsarts praten over mijn herstel. | 1F · gesprekken | |
| Rekenen op je werk | Ik kan op een rooster uitrekenen hoeveel uur ik werk. | 1F · lezen |
| Ik kan mijn loon per uur narekenen. | 1F · lezen | |
| Je werk goed afronden | Ik kan een werkbon lezen. | 1F · lezen |
| Ik kan zeggen wat klaar is en wat niet. | 1F · gesprekken | |
| Duurzaam werken | Ik kan lezen hoe ik afval scheid. | 1F · lezen |
| Ik kan een lek of verspilling melden. | 1F · gesprekken | |
| Werken in de winkel | Ik kan eerlijk zeggen dat ik iets niet weet. | 1F · gesprekken |
| Ik kan vragen om een ID bij alcohol. | 1F · gesprekken | |
| Schrijven op je werk | Ik kan een korte mail aan mijn werk schrijven. | 1F · schrijven |
| Ik kan kiezen wat in een sollicitatiemail hoort. | 1F · schrijven | |
| Samenwerken: de ongeschreven regels | Ik kan rustig zeggen dat ik het oneens ben. | 1F · gesprekken |
| Ik kan op tijd zeggen dat iets niet lukt. | 1F · gesprekken | |
| Problemen en je rechten | Ik kan discriminatie herkennen en melden. | 1F · lezen |
| Ik kan stop zeggen als iemand over mijn grens gaat. | 1F · gesprekken | |
| Uitkering, werk en geld | Ik kan een brief van de overheid lezen. | 1F · lezen |
| Ik kan op tijd hulp vragen bij geldzorgen. | 1F · gesprekken | |
| Digitaal op je werk | Ik kan een nepbericht herkennen. | 1F · lezen |
| Ik kan mijn DigiD veilig gebruiken. | 1F · lezen | |
| Meedoen in Nederland | Ik kan nieuws checken voor ik het doorstuur. | 1F · lezen |
| Ik kan mijn mening geven met respect. | 1F · gesprekken | |
| Werken in de logistiek | Ik kan zeggen dat ik geen heftruckopleiding heb. | 1F · gesprekken |
| Ik kan vragen hoe de norm werkt. | 1F · gesprekken | |
| Werken in de bouw | Ik kan lezen welke beschermende spullen verplicht zijn. | 1F · lezen |
| Ik kan de uitleg in de toolbox volgen. | 1F · luisteren | |
| Werken in de productie | Ik kan uitleggen waarom een machine eerst stil moet. | 1F · spreken |
| Ik kan lezen welke rust ik krijg na nachtwerk. | 1F · lezen | |
| Werken in de zorg | Ik kan de hygiëneregels in de zorg lezen. | 1F · lezen |
| Ik kan zeggen dat ik geen medicijnen mag geven. | 1F · gesprekken | |
| Werken in de horeca | Ik kan de regels voor schoon werken lezen. | 1F · lezen |
| Ik kan een vraag over allergie navragen in de keuken. | 1F · gesprekken | |
| Werken in de schoonmaak | Ik kan het etiket van een schoonmaakmiddel lezen. | 1F · lezen |
| Ik kan op tijd zeggen dat ik pijn heb. | 1F · gesprekken | |
| Werken in de tuinbouw | Ik kan vragen of ik een bespoten kas in mag. | 1F · gesprekken |
| Ik kan lezen hoeveel ik bij stukloon minstens krijg. | 1F · lezen | |
| Werken in de techniek | Ik kan vragen of de stroom eraf is. | 1F · gesprekken |
| Ik kan een kapotte kabel melden. | 1F · spreken | |
| Werken in de garage | Ik kan een werkorder lezen. | 1F · lezen |
| Ik kan zeggen dat de klant eerst ja moet zeggen. | 1F · gesprekken |
Entree en mbo
Vloertaal past naast de Entree-opleiding (mbo niveau 1) en andere mbo-opleidingen, als korte, vaste oefening: als voorbereiding op de stage (bpv), bij loopbaan en burgerschap, of als huiswerk van tien minuten. Het vervangt geen les. Elke les van Werkregels eindigt met een regel om in de klas te bespreken.
Voor studenten die al Nederlands spreken, heeft Werkregels lessen speciaal voor Entree: Stage lopen, Rekenen op je werk, Je werk goed afronden, Werken in de winkel, Digitaal op je werk, Meedoen in Nederland en Duurzaam werken. Bij Taal staan onder meer “In de winkel” en “Rekenen: tijd, geld, maten”.
Meedoen of meedenken?
Zou je Vloertaal willen gebruiken met een groep, of wil je meekijken? Of heb je een vraag of een fout gevonden? Mail dan naar hoi@vloertaal.nl.